Y por empezar, empecemos hablando de nuestra cabecera. Siempre me ha fascinado la fotografía titulada “ Tufa domes Pyramid Lake”, realizada por el fotógrafo Americano, Timothy O`Sullivan, en 1867. He elegido esta fotografía para ilustrar nuestro blog, a pesar de que no es una imagen digital en su origen, porque creo que contiene cualidades universales, propias del formato fotográfico, vigentes, y de las que conviene ser conscientes: Una de ellas sería, la instantaneidad y el tratamiento documental, sin olvidar lo estético o las intenciones artísticas; otra cualidad, corresponde con la naturaleza siempre bidimensional inseparable del formato fotográfico, no olvidemos que toda fotografía es un plano; y la última y quizás más actual, tendría que ver con la híper - realidad, es decir, aquello que persigue ser más real que la misma realidad; fijémonos sino en las detalladas rugosidades de las rocas de la foto de Sullivan, o de la nitidez en el detalle que se obtiene hoy día con las cámaras digitales profesionales…
Respecto a nuestro blog, cabría preguntarnos: ¿con que intención lo construimos?. La respuesta es inmediata: para comunicarnos, para compartir información, para ir elaborando nuestro conocimiento y poner en común lo que sabemos y lo que desconocemos. No es más que un espacio en el que centralizar lo que vaya sucediendo, y como en todo espacio, debemos cuidarlo y hacerlo crecer, con el espíritu de un jardinero.
El blog nos permitirá consultar enlaces relacionados con la materia. A su vez, a través de entradas, se irán colgando bloques teóricos interesantes o importantes. También, dada la naturaleza en gran parte práctica de la unidad, resulta un medio idóneo para presentar las actividades en formato digital y contrastar, exponer o debatir en clase los trabajos, aprendiendo así, todos de todos. En definitiva, nos acostumbraremos a indagar y a buscar conexiones que amplíen perspectivas y por lo tanto, preguntas.
Lo más importante en nuestro propósito, es que vosotros los alumnos hagáis vuestro el blog. De nada sirve facilitar un espacio si lo dejamos abandonado. Es necesario que lo gestionéis y os sirva como herramienta en vuestro aprendizaje. Al principio surgirán problemas de todo tipo, tanto organizativos como técnicos, pero a corto plazo podría funcionar de forma eficaz en la dinámica diaria de clase…
